环境管理硕士- MEM

本课程提供学生对自然和社会系统的深入理解,可应用于政策或管理背景下的环境和自然资源问题的解决。

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    项目概述

    环境管理硕士课程从自然科学和社会科学的课程中提取,并专注于科学、管理和政策之间的复杂关系。本课程的目的是让学生对自然和社会系统有深入的了解,并能应用于政策或管理环境和自然资源问题的解决。除了课程工作,学生们还需要通过暑期实习、专业技能课程和其他机会来磨练自己作为领导和管理人员的能力。

    MEM课程要求学生专注于某一专业领域,同时仍然提供灵活性,以使他们能够接触其他学科和学科领域。这种结构确保学生在学习过程中发展深度和广度。学生们可以从耶鲁大学学院提供的100多门课程中选择,还可以接触到耶鲁大学的更多课程。win必威88

    MEM目标

    • 提供广泛的知识必须参与21世纪的环境挑战,同时获得提供专业知识所需的深度
    • 让学生们接触不同的观点和方法环境问题解决
    • 为…提供清晰的途径主题浸通过必要的专门化,同时鼓励探索
    • 福斯特跨学科团队合作专注于开发和验证应对环境挑战的解决方案
    • 为学生提供实用的,专业技能需要成为有效的组织领导者
    • 通过强有力的方式支持学生的学习、培训和参与学习社区

    MEM课程细节

    MEM专门化

    所有MEM学生都必须选择一个专业。
    专业化的设计是为了确保学生在他们选择的研究领域获得足够的深度。专业要求占MEM学位所需的48个总学分中的18个,并且可以增加第二个专业。学生可以在第二学期结束之前选择自己的专业,完成后会在成绩单上列出。

    为什么选择耶鲁大学环境学院?

    在水处理设施实地考察的学生

    从实践经验中学习

    在YSE,教育和培训远远超出了课堂。参加我们独特的暑期迎新项目MODs;广泛出差进行实地研究和实习;参加全球会议和气候会谈,如联合国气候变化会议(COP 26)。

    玛丽安·瑟托教授和一个学生在毕业典礼上

    知名教师

    与他们所在领域的一些顶级专家密切合作是YSE研究生学位的优势之一。我们的教师致力于指导下一代的环境领袖,以解决世界上最紧迫的问题。

    学生和校友的影响

    Deneile Cooper在纽约市房屋管理局的活动上发表讲话

    浪费的战士

    作为纽约市公共房屋管理局回收委员会的创始主席,DeNeile Cooper, 22号MEM正在努力推动公共房屋单位的回收工作。

    NYCHA单位的废物只有2%被回收。在全国范围内,这一比例为32%。

    库珀是曼哈顿固体废物咨询委员会的成员,他说:“到目前为止,这项工作是成功的,因为它涉及到各种利益相关者,他们带着他们独特的观点来创建对每个人都有效的项目。”

    维多利亚·曼兹菲尔德坐在克鲁恩大厅外

    产生气候解决方案

    虽然应对气候危机有时看起来势不可挡,维多利亚·曼斯菲尔德,22年,MEM通过监督“气候解决方案生成器”(Climate Solutions Generator)来帮助寻找答案。“气候解决方案生成器”是一个为期六周的项目,由耶鲁大学商业与环境中心(Center for Business and the Environment)和蔡崇信创新思维中心(Tsai Center for Innovative Thinking)合办。

    50多名学生以小组形式参与了该项目,就从食物浪费到能源等一系列问题提出了解决方案。

    曼斯菲尔德说:“与跨学科背景的学生团队合作是一件鼓舞人心的事情,他们聚在一起寻求创新的解决方案。”

    伊恩·莱希站在一棵银杏树下

    树股本

    利用收入、年龄、种族、健康和地表温度数据和树冠调查,伊恩·莱希,21年MEM他帮助创建了树木公平评分。研究发现,富裕的城市社区的树木覆盖率比低收入社区高出65%,而低收入社区的气温可能会高出10度。

    莱希在一份报告中指出,这是一个健康问题《纽约时报》专栏他的努力为城市树木的生长提供了更多的财政支持。

    “我们现在正在努力做的,”他说,“是缩小树冠的差距来拯救生命。”

    切尔西·钱德勒坐在通往红色谷仓的木质台阶上

    努力使中西部更加绿色和清洁

    作为非营利组织“清洁威斯康星州”(Clean Wisconsin)的气候解决方案主管,该组织的使命是为该州的清洁空气和水而战,切尔西·钱德勒的10 MEM正在努力保护威斯康星州最有效的项目之一:聚焦能源,全州能源效率项目。

    通过帮助人们购买节能灯泡或调整谷物烘干机,“聚焦能源”项目取得了巨大的成功,钱德勒说,对该项目的评估一直显示出巨大的投资回报。

    本·克里斯滕森站在一堆风化的木材前

    重塑城市树木生活

    Cambium Carbon,由同学创立的创业公司本·克里斯滕森的20 MEM玛丽莎·瑞普卡20 MEM正在重新构想城市树木的生命周期——并在此过程中帮助应对气候变化。

    公司正在建设中。植树造林中心Cambium Carbon的最初资金来自耶鲁大学商业与环境中心和蔡创新思维中心。目前,该公司已于2021年在美国四个城市启动了试点造林中心:丹佛、匹兹堡、纽约市和俄勒冈州尤金。

    莎拉·夏洛普·鲍尔斯获得展望街奖

    保护和恢复城市森林

    莎拉·夏洛普·鲍尔斯(Sarah Charlop-Powers)的09年MEM正在帮助保护和恢复纽约市及其他地区的重要城市森林。2012年,她帮助成立了自然保护区该机构与纽约公园合作,创建了创新的森林管理框架,在该市进行基于实地的生态评估。该组织最近扩大了工作范围,在全美125个城市和组织开展了一项全国性调查,旨在更好地了解城市森林和自然区域的管理情况。

    梅萨食品公司的卡洛琳·艾宾格

    可持续发展轨迹的食物

    卡洛琳·艾宾格,22届MEM/MBA正在通过一家名为梅萨食品的初创公司推广一种对地球友好的生活方式,该公司销售背包餐的香料混合料。

    通过耶鲁大学蔡创新思维中心,埃宾格与托尼·西斯内罗斯(Tony Cisneros)的21届MEM/MBA获得了启动资金和商业与环境中心的资助。

    该公司支持实行地球健康原则的可持续发展的农民和食品供应商。

    埃宾格说:“我真的一直相信营利可以成为社会环境影响的一个工具。”

    德钦多吉在高山上

    保持不丹碳中性

    为了履行宪法赋予的成为有史以来第一个碳中和国家的使命,不丹严重依赖其森林覆盖。

    德钦·多吉01 MEM领导了不丹生命倡议,筹集了4000多万美元,用于保护该国的原始保护区网络。

    作为世界野生动物基金会亚洲野生动物项目的高级主管,多吉继续致力于土地保护和濒危物种的保护。

    项目时间表


    夏天的经验

    • 完成要求的暑期工作经验,应用在第一年学习期间获得的知识和技能,获得专业经验,建立网络,并调查潜在的职业道路。

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    学习社区组合图

    学习社区

    YSE的学习社区旨在提供强大的跨学科经验和网络。学生可以参与尽可能多的学习社团,无论他们的学位项目或专业。


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