MEM课程细节

了解更多关于MEM课程的要求、结构和组成部分。

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    MEM学位要求

    主题 课程类型 #的课程 学分
    曝光 视角 1课程
    适用于所有第一年的MEMs
    3.
    跨学科的熟练 基础知识 4学期
    课程
    0 - 6
    (弃权选项)
    专业化:
    深度
    核心 2课程 6
    专业选修课 4课程 ≈12
    宽度 一般的选修课 6个课程 18
    (最小)
    集成和应用程序 顶石或独立的项目 1课程 3.
    经历与职业探索 实习或研究项目 10-12
    夏天周
    要求
    专业技能 模块 4, 8 要求
    总: 48(最小)

    曝光

    要求:秋季“透视”课程,适用于所有一年级MEMs。

    这门课程促进了一种共同的体验,提供了以YSE教师和其他人为代表的对环境管理的挑战和机遇的各种观点的接触。它还创造了一个论坛,就复杂的环境问题的不同观点进行公开讨论,并促进对跨学科方法的关键性质的共同理解。

    跨学科的熟练

    要求:四门,半学期的课程,侧重于跨学科的基础知识。

    本课程将向学生介绍所有专业环境管理人员所必需的概念、原则和工具的共同基础知识,使学生能够在最初的MEM课程中取得成功,并熟悉与更广泛的环境管理相关的基础主题。学生在第一学期选修的四门半学期课程(各1.5学分)是:

    对于在这四个领域中任何一个领域有丰富学术或专业经验的新生,在每年春季和夏季入学之前,都将提供豁免考试。更多信息基础知识可以在这里找到

    专业化深度

    要求:学生必须在第一学年结束前选择至少一个专业。

    所有MEM学生必须选择至少一个专业并满足其要求。所有专业包括两门核心课程和四门选修课。学生可选择一至两个专业,但其中一个必须在第一学年结束前申报。上面的链接列出了每个专业的具体要求。

    宽度

    要求:普通选修课至少取得18个学分。

    学生在选修课上有极大的灵活性,使他们能够更广泛地探索与YSE和耶鲁相关的课程或相关主题。还可以选择完成第二个专门化。

    集成和应用程序

    要求:在第二学年完成一门课程或独立的研究项目。

    一个指定的总结性课程独立的项目有了指导老师,我们就有机会专注于应用问题的解决。它依赖于知识的应用,方法的方法,和解释技术在MEM的早期阶段获得。这个机会允许将不同的经验整合到学生作品的单一代表中。

    经历与职业探索

    要求:10到12周的暑期实习或研究。

    在第一和第二学年的暑假期间,学生必须完成一个实习或研究项目,让他们有机会应用在课堂上获得的知识和技能,获得专业经验,建立网络,并调查潜在的职业道路。学生与职业与职业发展办公室合作,设计自己的暑期实习或研究经历,与个人学术和职业目标密切相关。

    专业技能

    要求:在两年的学习中,至少完成8个模块中的4个(短期,非学分)。

    专业技能要求旨在加强学生在被认为对所有专业人员都至关重要的核心领域的能力:口头沟通;视觉通讯;谈判;文化能力;筹款;项目管理;利益相关者的参与;和会议便利化。学生可以根据兴趣和以前的经验在不同的选项中进行选择。虽然至少需要完成四门课程,但学校鼓励学生想修多少就修多少。 Further details are available on专业技能模块页面


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