大学景观:农林业的机遇

本文最初由温带农林业协会发表

W大学的景观是什么样的?那是什么感觉?它完成了什么?

搜索“大学校园”，你就会对我们认为的大学景观有一个很好的感觉。一页又一页的调查结果显示，草坪蔓生，偶尔点缀着观赏树木;有些画面完全没有人物，有些画面上的人正在穿过或穿过风景，只有少数画面上可能有一两个学生坐在或躺在地上。除此之外，在谷歌结果的前10页中，没有一张图片显示人们与周围大学景观中的植物互动。

大学景观的外观——通常是通过其本身的设计——引发了人们对成功的、受过教育的人类如何与环境互动的特殊感觉和世界观。事实上，在学生、教师和访客与大学校园的关系中，不互动是通常假定的现状。大学的景观美化倾向于装饰性，精心放置的植物作为生活和活动的背景，否则与他们的直接环境分离。

以这种方式管理我们的大学景观最终会实现什么?

景观具有巨大的力量，可以直接或间接地改变人们看待自然世界和与自然世界互动的方式。尤其是大学，是人们巩固或改变这些观点和互动模式的独特空间。从某种意义上说，大学校园是一个孵化器空间，人们(主要是年轻人)聚集在这里，进行集中学习，并获得在不断变化的世界中定位自己的新方法。

当我们在这些形成期将景观作为背景时，我们表明它不是大学经历的重要组成部分。我们表明，高等教育所承诺的成功和机遇与我们眼前的自然环境并不是不可分割的。这样做，我们就失去了一个巨大的机会，让未来的领导者和决策者对管理、积极的环境互动和属于一个相互关联的社会生态互动网络的经验伦理进行灌输。

如果大学园林绿化努力变得更加多功能会怎么样?如果每个人——不管他们的研究领域是什么——都觉得自己有权去照料他们的自然环境并与之互动呢?如果农林业在大学中扮演的角色不仅仅是作为一门教学科目，而是作为景观设计的原则呢?

在耶鲁win必威88大学，我们开始探索其中的一些问题。耶鲁农林业合作组织——由一群专门的学生、教师和工作人员组成——是一个旨在促进耶鲁校园内农林业研究和实践的组织。我们目前管理四个校园农林复合经营网站,所有提供定期的互动的机会:一个社区食品森林在校园中央,一个农林护堤耶鲁大学农场,它耶鲁大学景观实验室、实验农林复合经营网站和森林果园和下层植被食用花园Yale-Myers森林。

我们共同努力，将对这些地点的关心编织进大学生活的结构中;学生、教师、工作人员和社区成员每周都有机会参加与农林业有关的活动，无论是播种种子、收获果实、接种原木、挖掘沼泽地，还是学习如何准备和使用超地方的农林业产品。我们还为其他用途提供这些空间，举办艺术装置、跨学科合作、表演和社交聚会，帮助那些对林业或农业不感兴趣的人了解农林业如何仍然是他们兴趣的一部分。我们与耶鲁庭园工作人员共同管理空间，分享最佳实践、知识、劳动力和材料。我们鼓励教师将这些空间用作室外教室，并在这些地区开展了几个活跃的正式课程和研究项目。

最令人兴奋的是，我们收到了来自整个大学的请求——从学生宿舍，到卫生服务部门，到人力资源部门——寻求如何将农林业纳入各自领域的指导。为了满足这一需求，我们正在与大学范围内的可持续发展办公室合作，帮助起草一份全面的景观规划，特别是包括建立和维护多功能和互动景观的指导方针。

进一步探索农林复合设计如何帮助改变大学校园，进而改变校园内人们的思想和行为，时机已经成熟。创造性地思考如何在大学本身的背景下使用农林业，为进一步研究、接受和影响这些有价值的实践提供了令人兴奋的方式。

艾米丽西格曼”19日年报/硕士是一名联合学位学生，攻读林业硕士和全球事务硕士学位。作为耶鲁大学的毕业生，她在科罗拉多的一个城市农场和经济适用房合作社工作了五年，同时也与当地、国家和国际农业组织合作。