随着斯坦福地球更加重视地球日益增长的可持续性挑战——包括推动可持续能源未来、可持续农业和水系统，以及应对气候变化——它还扩大了师资队伍，包括土壤科学家、农业和土地利用研究人员、生态学家、资源经济学家、地理学家和海洋学家。

Matson说，事实是，实现可持续性和所有人的福祉的目标需要所有学科的参与，也需要科学家和决策者共同努力。

“可持续发展、环境保护和资源管理的挑战是非常具有挑战性、复杂和不断变化的，”Matson说，他将在会议上发表主旨演讲2017 F&ES研究会议4月21日，星期五。

“要想成功，一个人必须思想开放，善于合作，并能够从经验中学习——从什么中学习不工作不如从何而来做”。

在一次采访中，Matson讨论了应对这些挑战的领导力的迫切需要，以及成功所需要的特征和策略。

本周在耶鲁你们将讨论可持续发展的领导力。要向一个更可持续的世界过渡，需要什么样的领导特征?

帕梅拉MATSON:首先，我们需要系统思考者。例如，创造一项新技术可能是一项很好的贡献，但您必须了解该技术如何与其他资产(包括社会、自然和人力资本)一起融入系统。

我认为，理解人类行为和决策，并拥有在这种背景下引领变革的技能也很重要。关于人们如何思考和如何做决定，心理学、行为经济学和社会学能告诉我们什么?那么，知道了这一点，我们如何制定战略、建立伙伴关系和合作关系，从而为几代人的福祉带来改变?

可持续发展领导者的第三个特点是，他们有能力设计出真正能在关键领域发挥作用的创新。我们可以开发一些在特定地方有效的东西，但我们如何扩大它的规模呢?我们如何确保我们正在进行的工作能够提供广泛的帮助，超越具体情况?

作为一名科学家和院长，您的工作需要与许多学科的广泛人员合作。哪些策略帮助你跨领域工作?

MATSON:开放的心态和尊重是最重要的。我们都需要认识到，拥有不同经验和专业知识的人会带来非常重要的东西。因此，对不同种类的知识和学习方法的尊重和价值感是至关重要的。我们需要乐于倾听和学习新事物，通过别人的眼睛看世界。这些特性对于大学环境中的跨学科工作是必不可少的，而且对于与决策者的合作也是必不可少的。

许多研究人员发现，将他们的工作转化为积极的政策成果的过程相当具有挑战性。对于如何弥合科学家和决策者之间的分歧，您有什么建议吗?

MATSON:我们中的许多人都把重点放在改进我们的沟通策略上，以使我们的科学术语更容易被人们理解，对世界更有用。是的，我认为这很重要。但如果我们真的想让我们的知识被视为有用的我认为我们必须和他们进行对话。我们必须从他们的角度来理解这个世界，然后确保我们所做的研究对他们有帮助。这需要一种不同的对话，超越科学家简单地做研究，然后把它交给决策者，期望他们会使用它。这更像是一种伙伴关系，一场持续的对话。如果成功了，它可以促进信任关系，我们可以在困难时期——当我们不得不说的不是他们想听的时候——建立信任关系。

考虑到今天华盛顿的政治气候，这对科学家来说会有多困难呢?

MATSON:我的感觉是，科学知识并没有被认为是有用的或值得信赖的。我不认为这仅仅是大学或科学家的错，尽管我们可以做得更多。我认为这是一个我们必须解决的更大的社会问题。

在这样的环境下，当如此多的人都不把“可持续性”视为优先事项——或者甚至不知道它意味着什么时，你如何推进“可持续性”?

MATSON:首先，我认为阐明我们的意思是“可持续性”。对我来说，可持续发展的目标是两代人之间的福祉——今天和未来的人的福祉，这里和世界各地的人。当你从一个非常以人类为中心、以人类为中心的角度来构建它时，很明显，它对个人和他们的社区都很重要。我认为很多人的动机是担心他们的子孙后代的幸福。当然，对于我们这些关心与我们共享这个星球的数百万其他物种的人来说，可持续发展的概念也很有效:为了我们和他们的福祉，我们需要保护自然资本——我们的资源、环境、气候系统、物种和生态系统，它们提供了我们和后代需要的许多东西。

你已经宣布你将在今年年底辞去院长一职，部分地专注于教授更多的东西，但也要做更多的研究。现在你有更多的时间去解决某些问题了吗?

MATSON:我非常非常感兴趣的是如何让像耶鲁和斯坦福这样伟大的大学创造的知识更容易获得，更有用，更直接地被决策团队使用。我想更好地理解现实世界中学术知识和决策之间的联系，以及大学如何帮助使这些联系更加有效。